Ma vision de la danse- école Eugène Cas

Dans chaque classe, une activité lors de la première séance permet aux enfants de s’exprimer sur la manière dont ils conçoivent la danse, ou de leur proposer une piste de réflexion sur le corps, le mouvement, l’espace ou le temps, les quatre fondamentaux de la danse. Les CE2 de l’école Eugène Cas, qui participent au parcours de spectateur ET de danseur dans le cadre du projet « en corps libres », présentent ici leur vision de la danse.

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